ENTRE LA EDUCACION LÍQUIDA Y PRESENCIAL
Por Marce Redondo Romero. Cinco días. “42 ANIVERSARIO”. 16-7-2020.
Universidades y Escuelas de Negocios se centran en el diseño de su estrategia para afrontar el curso 2020/2021. La experiencia del aprendizaje en remoto va a dejar huella, explica Jon Aituna de la Universidad de Mondragón: “Hemos identificado actividades en las que lo presencial genera valor añadido clave, y hemos visto que lo remoto puede tener un espacio mayor”. La autora recoge a continuación las experiencias del IE Uiversity, de ESIC, de la Universidad Pompeu Fabra y del IEB. Respecto a este último, en caso de que se estipule número de alumnos por aula, el IEB planifica la adaptación para impartir clases presenciales y online (en aulas contiguas) para que todos los alumnos las sigan a la vea. “La demanda para el próximo curso no ha bajado, por el contrario, estamos experimentando un AUMENTO “ASEGURA Ignacio Muñoz, responsable de admisiones del IEB.