AULA DE FUTURO POR M.J.PEREZ-ARCO EN DIRECTORIO DE UNIVERSIDADES “PREPARADOS PARA EL CAMBIO”
ABC 2019-2020.
Las experiencias innovadoras que hacen que las clases dejen de ser un monólogo.
La revolución digital y tecnológica que vivimos está cambiando el mundo universitario. “El aula convencional solo funciona para una tipología de enseñanza que es la lección magistral. Se debe seguir usando pero no hay que abusar. Es necesario acompañarla de otros modelos como mesas redondas, tutorías, paneles, presentaciones de alumno…La formación humana es un proceso continuo. La clave es la motivación del alumno y eso se consigue con innovación”, cuenta Pablo Campos, catedrático de Universidad San Pablo-CEU y académico de la Real Academia de doctores de España. Las nuevas tecnologías están dejando paso a nuevas formas de aprender. Esto se refleja en diversas experiencias que tímidamente se empiezan a implantar en distintas universidades. Ahora por ejemplo, se abre camino lo que se denomina “el aula 9invertida” (Flipped classroom), que da un giro radical al concepto de la clase tradicional, donde un docente hace su exposición y los alumnos escuchan sentados. Con esta nueva metodología, “el alumno recibe el contenido, lo estudia en casa y va a clase a debatir, a discutir, a resolver dudas y preguntas, y a hacer proyectos” cuenta Fernández Manjón.
