CUATRO LECCIONES PARA LA EDUCACIÓN
Por Ramón Arilla, Rector de ESIC University. E&E 10-7-21.
¿Cuáles son ñas lecciones que nos ha dejado este curso a las universidades? La primera, que como veníamos poniendo en práctica en ESIC, el aula debe cambiar, convertirse en un espacio que combine lo digital y lo presencial, lo social y lo personal. La segunda, que el aprendizaje debe ser un reto de transformación en el que el profesorado sea la guía, ayudando al alumnado a adquirir esas habilidades de enorme importancia para su futuro profesional y personal. Por supuesto, los conceptos académicos seguirán siendo importantes para el desarrollo y el aprendizaje, pero no serán ya los únicos que los sustentan. La nueva forma en la que entendemos nuestro entorno nos demanda que formemos líderes y profesionales que tengan capacidad de adaptación y flexibilidad a los cambios ante contexto de incertidumbre. Por eso, es importante dotarles de habilidades personales como la resiliencia, el pensamiento lateral, o aprender a aprender. Es precisamente esta última, la capacidad de evolucionar en escenarios de constante cambio y adquirir conocimientos útiles de cada uno de ellos, lo que nos ayudará ante los retos que están por venir. No menos importante que adquirir estas habilidades es adquirir unos valores con los que hacer del mundo un lugar mejor. Las instituciones debemos educar con una visión ética, incluyendo en todos nuestros títulos una oferta formativa que aborde asignaturas de corte humanístico que nos ayuden a abordar los negocios de otra forma. Que gane peso la visión humana del Business. No debemos -ni queremos- enseñar sólo a gana dinero, sino también a aportar valor a todos los stakeholders de una empresa, de la sociedad en la que opera y al mundo. En ESIC siempre hemos defendido que un buen profesional sólo lo es si es también responsable socialmente hablando. Pero si hay una lección que creo es importante destacar es la importancia de la innovación, basada tanto en un modelo docente fuerte como en una actividad de investigación ágil y segura. Recordemos que la universidad es, ante todo, un centro generador de respuestas a la problemática de nuestra realidad. Y así debe seguir siendo. No encontramos enlace.