IESE, IE Y ESADE, ENTRE LAS QUINCE MEJORES ESCUELAS EUROPEAS, SEGÚN LA CLASIFICACIÓN DE FINANCIAL TIMES
Por R.A. Ex.6-12-21.
Las españolas IESE, IE Business School y Esade se posicionan entre las quince escuelas europeas más reputada En la elaboración del listado el diario británico realiza un promedio de los diversos ránkings realizados a lo largo del año y que hacen referencia a diferentes programas ofrecidos por estas instituciones (MBA, EMBA, Master in Management y en Executive Education). Para poder ser incluidos en el ránking, Financial Times exige como condición indispensable la acreditación académica EQUIS (European Foundation for Management Development) o la emitida por la AACSB (Association to Advance Collegiate Schools of Business). El ránking de escuelas europeas del diario británico lo lideran la francesa HEC Paris y la británica London Business School –en primer y segundo puesto, respectivamente–, mientras que la también francesa Insead, que ha extendido sus raíces a Singapur y Emiratos Árabes, es tercera en la clasificación. UOC, ESADE Y OBS LIDERAN LA FORMACIÓN ONLINE DE HABLA HISPANA por MONTSE MATEOS. E&E 3-12-21. Cinco escuelas españolas encabezan el listado de este año: UOC, Esade, OBS, Unir y Esic. También aparecen el Instituto Europeo de Posgrado (IEP) (7); Universidad Nebrija; La Salle-Universidad Ramon Llull (10); Escuela Universitaria Real Madrid – Universidad Europea (11); EUDE Business School (12); Universidad Internacional de Valencia (VIU) (14); CEREM International Business School (16); Universidad Europea (17); Universidad Rey Juan Carlos (19); IMF International Business School (21); y la European Open Business School (23). LA FP, CLAVE PARA CUBRIR 10 MILLONES DE EMPLEOS EN LA PRÓXIMA DÉCADA por MONTSE MATEOS 26-11-21. El sector servicios concentrará el 80% de las demandas de empleo que requiere titulados de Formación Profesional. El informe anual, realizado por CaixaBank Dualiza y Orkestra-Instituto Vasco de Competitividad, recoge que la Formación Profesional se perfila como clave para poder capacitar en competencias suficientes a todos los trabajadores que tendrán que ocupar las casi 10 millones de oportunidades de empleo que surgirán de aquí a 2030 en el mercado laboral español.