Cinco Días 24-2.
El Premio Fundación BBVA Fronteras del conocimiento en la categoría de Cooperación al Desarrollo ha recaído en su octava edición en el economista australiano Martín Ravallion, pionero en la medición de la pobreza con indicadores aplicables internacionalmente.
El Crecimiento debe completarse- afirma- con políticas sociales.
Cinco Días 25-2.
Fundación MAPFRE, han lanzado una nueva convocatoria de 200 becas, de 500 euros cada una, destinadas a que jóvenes en situación de desempleo obtengan el permiso de conducir de la clase B o superior.
Para poder acceder a estas ayudas se debe acreditar tener entre 18 y 29 años, estar en desempleo desde 1 de julio y pertenecer a familia de escasos recursos.
Entrevista a María Camino, Directora de Capital Humano de ABANCA, publicada en Equipos & Talento, febrero 2016.
Nuestra compañera María responde a varias preguntas sobre los cambios habidos en la entidad desde la reforma del sistema financiero, su repercusión y consiguiente transformación de la cultura de la empresa, sobre cómo gestiona las personas, perfiles de los candidatos que se suman a su proyecto, cómo fomenta la movilidad y cómo ha cambiado la función de los RRHH.
Las respuestas a estas preguntas las encontrarás en nuestra web www.gref.org, sección entrevista de Interés, donde aparece íntegra la entrevista gracias a la gentileza de nuestros amigos de Equipos & Talento.
Entrevista a Alexandra Brandäo Directora Corporativa de Conocimiento de Banco Santander, publicada en Equipos & Talento, febrero 2016.
Alexandra empieza por justificar el cambio de denominación de Formación por el de Unidad Corporativa de “Conocimiento”, explica la estrategia que llaman “Oferta Abierta”, apunta los retos de su área, presta especial atención a la Universidad Corporativa, explica la estrategia “Conocimientos sin límites” que permite compartir experiencias entre empleados de distintos países, describe las Escuelas Corporativas que enmarca la Universidad del Grupo.
Las respuestas a estas preguntas las encontrarás, así mismo, en nuestra web www.gref.org, sección entrevista de Interés, donde aparece íntegra la entrevista gracias a la gentileza de nuestros amigos de Equipos & Talento.
ABC, 27-2. De un artículo de Manuel Villa-Cellino, Presidente de la Fundación Antonio de Nebrija.
La Universidad de hoy tiene que mirar a un mundo que se está configurando a cada momento y que aún no sabemos cómo será. Un porcentaje muy importante de las profesiones en las que trabajarán los estudiantes de hoy aún no se conocen, no se estudian.
Y ¿cómo se prepara uno para aquello que no sabe cómo es?. Las Universidades han de ser capaces de dotar a sus estudiantes de las herramientas, las destrezas, las capacidades necesarias para enfrentarse con garantías a ese incierto futuro, del que sí sabemos algunas cosas. Van a necesitar capacidad de expresión, capacidad de aprender. Van a necesaitar afanarse en el aprendizaje transformador, que les estimule aspectos creativos para enfrentarse y resolver situaciones nuevas, van a tener que hacer del emprendimiento una alegre bandera, lo que implica, por cierto, aprender a fracasar, saber que caer forma parte del camino y que levantarse es aprender. Y han de aprender solidaridad para ser ciudadanos completos y vivos. Es decir, tenemos que procurar una formación trasversal en la que los estudiantes han de estar sometidos a múltiples estímulos diferentes que les preparen el mundo.
Y termina el artículo con la frase atribuida a Unamuno de “renovarse o morir”. Quizá nunca tan cierta – añade – y tan acuciante para la Universidad como ahora.
Cinco Días 25-2.
Los programas de `mentoring´ unen a alumnos y alta dirección.
El objetivo: orientar hacia el primer empleo. La falta de conexión entre universidad y empresa es una de las preocupaciones de los alumnos. “De hecho, la mayoría de los estudiantes que han participado en estas ediciones han reconocido que nunca han tenido un contacto real con el mundo empresarial”, destaca Sonia Martínez gerente de la fundación CYD.
Novedad: Ya tienes disponibles los informes 2023
