Actualidad del Gref v2

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FORMACIÓN CONTÍNUA

28-2. De un artículo de Ramón Oliver, titulado “Un empleo hasta jubilarse”, publicado en El País Negocios.

Ser capaces de reinventarse continuamente para ahuyentar los fantasmas del estancamiento es uno de los retos a los que se enfrentan los trabajadores de largo recorrido. Microsoft tiene en la movilidad interna una de sus más preciadas armas de motivación y desarrollo. “Cuando seleccionamos a una persona es con vistas a que permanezca en la organización el mayor tiempo posible. Para ello, intentamos dar oportunidades a nuestros empleados de conocer y trabajar en otras áreas de negocio dentro de la compañía”, comenta Luisa Izquierdo, directora de RR.HH.

Aunque no siempre será posible realzar ese cambio de funciones. ¿Qué opciones le quedan entonces al empleado? Para Fernando Botella, Director General de Think&Action, una por encima de todas: seguir formándose.“Aprender lo nuevo en lo mismo que siempre hiciste. Una técnica, una tecnología, cualquier cosa que te permita estar a al última en tu especialidad. Porque la buena noticia es que, aunque tú no te hayas movido de tu puesto, tu profesión sí está evolucionando. Y si eres capaz de evolucionar con ella, esa mentalidad de aprendiz continuo hará que te reinventes, crezcas y estés motivado”.

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8 TENDENCIAS EN RRHH PARA 2016, SEGÚN PEOPLE EXCELLENCE

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De su Blog. Los desafíos más importantes en Recursos Humanos para el año 2016 en las organizaciones españolas son: potenciar la innovación y nuevos modelos de liderazgo; vincular el desempeño y la productividad; conservar a los mejores profesionales, lograr su compromiso y atraer a nuevos talentos, y el crecimiento de la economía colaborativa.

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EN QUÉ EMPLEAS TU TIEMPO CUANDO VAS AL TRABAJO

Ex.24-2. De un artículo de Tino Fernández en Ex.24-2.

Hay quien piensa que desde que te levantas debes estar concentrado en tu actividad. ¿Eres capaz de mantener esa tensión? ¿Eso te hace más productivo?.

Un estudio reciente de esa institución sostiene que lo ideal sería una conexión total con tu actividad profesional ya de buena mañana, sin distracciones y con una concentración plena en lo que te espera al llegar a la oficina. Gustavo Piera, autor de El arte de gestionar el tiempo, concluye que “cada uno debe decidir lo que debe hacer según su manera de ser. Lo que no puede ser es que la gente vaya a trabajar sin disfrutar con lo que hace, porque el tiempo es una creación del ser humano para medir la vida”.

¿Podemos estar perdiendo el tiempo y, por tanto, la vida?. Ovidio Peñalver, socio director de Isavia, también es partidario de no generalizar, “porque cada persona tiene un biorritmo diferente. Hay gente matutina, vespertina o noctámbula, y eso cambia a lo largo de la vida. Cuesta creer que todo el mundo necesite conectar a primera hora con el trabajo”. Peñalver concluye además que la capacidad de concentración es muy diferente: “Hay quien conecta rápido con un tema, y quien tarda más en concentrarse. Y si lo desconcentras, tarda aún más en volver”.

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MINDFULNESS

En nuestro país, la práctica de mindfulness o atención plena es aún minoritaria y sólo se ha puesto en marcha en empresas muy preocupadas por la salud de los trabajadores o en aquellas que son innovadoras en la búsqueda de técnicas que faciliten su bienestar.

Según la encuesta realizada por Adecco Training, sólo un 5% de los trabajadores españoles lo practica, a pesar de sus múltiples beneficios.

Entre los más destacados, está el incremento de la productividad, que se sitúa en torno al 20%. Se calcula que cada trabajador pierde, de media, alrededor de una hora y media al día en distracciones, lo que supone unas ocho horas a la semana, o lo que es lo mismo, cada trabajador, de media, desaprovecha el 20% de su jornada laboral. De esta forma, quien practica la técnica de la atención plena es capaz de recuperar el 100% del tiempo que antes perdía a causa del déficit de atención y podría recuperar ese 20% de la jornada laboral que antes no aprovechaba.

Además de repercutir en la productividad, el mindfulness también sirve para reducir la sensación de estrés en el trabajo, pues el 65% de los trabajadores afirma tener mayor sensación de calma y relax en el trabajo. La efectividad de esta técnica a la hora de reducir los niveles de estrés es tal, que se ha detectado una reducción del 78% en los días de baja por ansiedad, estrés o depresión en las empresas que llevan a cabo esta práctica.

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MENTORING. PARADIGMAS PREVALENTES (Y ERRÓNEOS) EN MENTORING.

De un artículo de Jaime Bacás, Socio de ATESORA, publicado en Equipos & Talento.

Mi intención no es establecer una definición correcta de mentoring, porque acepto la amplitud de sensibilidades al respecto, sino alentar a que cada organización establezca, conscientemente, la suya para que, al menos, todos sus integrantes estén alineados en su comprensión y expectativas. La International Mentoring School (www.InternationalMentoringSchool.com) sigue claramente la denominada escuela europea y elige definir mentoring como: “Una relación y un proceso que se establece entre una persona, el mentor, que facilita, guía y acompaña el desarrollo de otra(s) (mentee(s), que dirige su propio aprendizaje para lograr los resultados que ha decidido y negociado con su mentor”.

El artículo está íntegro en nuestra web www.gref.org, sección Artículos de Interés.



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