TECNOLOGÍA EN FORMACIÓN: ESTAR AL DÍA, LITERALMENTE. LOS CONSTANTES AVANCES TRANSFORMAN ESTE MODELO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ECONOMÍA DIGITAL
ABC EMPRESA 27-1.
El Informe “Towards a Reskilling Revolution” del Foro Económico Mundial en colaboración con Boston Consulting Group, señala cómo el presente ya pasa por profesiones como analista de datos, especialistas en inteligencia artificial, robótica y ciberseguridad, desarrolladores de software, etc. Cambio de época. ESIC, por ejemplo, cuenta con el ICEMD, Instituto de Economía digital para potenciar aquellos perfiles relacionados con el Big Data y digitalización del negocio articulados en másteres como el Big Data Management, Programas superiores en Data Science y Data Enginering, en Marketinhg Automation y CRM, en Gaming & Business Development… una amplia gama para afrontar los desafíos de futuro que ya vivimos en el presente. IEBaborda con su Máster en Tach Law, el marco legal y jurisprudencial de tanta tecnología agrupada. Desde el CUNEFse subraya la importancia de contar con títulos como cuy Programa Ejecutivo en Data Science y Transformación digital. Desde el punto de vista de la formación online José Lozano ha colaborado con la UAB y otras Universidades españolas y latinoamericanas, es director de tres másteres en IEBS y dirige AEFOL, destaca: Los estudiantes de postgrado tienen una doble finalidad: encontrar empleo o una mejor posición laboral, y aprender haciendo. Y no podía faltar “blockchain”, la tecnología que, aparte de ser objeto de estudio, sirve para garantizar la seguridad en los procesos administrativos y académicos.