HUMANIDADES PARA LA ERA DIGITAL
POR SANTIAGO ÁLVAREZ DE MON-Ex. 9-2.
Una educación para el siglo XXI debe estimular nuestra capacidad para el pensamiento crítico, para el juicio independiente, para el despliegue de valores que nos ennoblecen, constatada nuestra oscura inclinación a la mentira, a la violencia, a la mediocridad, al abandono. ¿Cabe avanzar en una educación que nos entrene en la aventura de vivir sin un sólido poso humanístico? ¿Qué viaje se puede emprender si en la maleta no hay hueco espacioso para las humanidades? ¿De qué sirve cuadrar los números, disponer de medios tecnológicos sin precedentes en la historia de la humanidad, empujar las ciencias hasta la última frontera del saber, si las grandes preguntas vitales no son planteadas? Sin las muletas que nos prestan la filosofía, la literatura, la historia, la música, la psicología, la sociología o el arte andamos cojos por la vida y, tarde o temprano, esta discapacidad intelectual y moral daña el desarrollo de nuestra carrera profesional.