Actualidad del Gref v1

ADAMS. LOS 15 PERFILES PROFESIONALES MÁS DEMANDADOS EN 2024

Las respuestas a las preguntas ¿Qué quieres ser de mayor? ¿A qué me dedico? Están cambiando. A las respuestas más tradicionales como médico, policía o profesor, se han sumado otras impulsadas por los cambios, las necesidades y prioridades sociales actuales. Los perfiles más demandados por las empresas privadas en España son del entorno de las tecnologías de la información y la informática. Perfiles que también está necesitando la Administración Pública, y oferta a través de oposiciones, para impulsar su digitalización y mejorar sus procesos en el servicio que ofrece a los ciudadanos.

Accede a este enlace para leer el artículo complete: https://www.adams.es/noticias/cursos-gratuitos/perfiles-profesionales-mas-demandados/

NEWSLETTER + TALENTO + EMPRESA | ADELANTTA

Nº boletín: 53 | Fecha: 30/09/2024

El final de año es un momento donde se acelera la ejecución de acciones formativas en muchas empresas, condicionado por el carácter anual de los créditos de formación bonificada.

Por ello, hemos querido recordar en este boletín dos clásicos como la formación e impulso a nuestras redes de ventas y  el desarrollo de habilidades para la gestión efectiva de conflictos en el entorno laboral. Ámbitos tradicionales, pero no por ello, menos necesarios y actuales.

Por otro lado, como no podía ser de otro modo, transcurrida la fiebre de elaboración de los planes de igualdad, nos encontramos en un momento donde las empresas se encuentran en la fase de evaluación y seguimiento de estos. Hemos dedicado un artículo específico para dotar de claridad a la forma de realizar este proceso.

Finalmente, aprovechamos para mostrar áreas formativas que hemos incorporado ya hace tiempo a nuestro catálogo con éxito, como Inteligencia Artificial, Ciberseguridad o Herramientas de Business Intelligence. Lo ilustramos orgullosos con uno de nuestros proyectos recientes relacionado con la formación en IA Generativa y uso avanzado de ChatGPT para áreas técnicas y otros departamentos dentro de una empresa de ámbito tecnológico. 

Artículos

“Formación comercial. Aspectos esenciales para potenciar la red de ventas”

“Gestión de conflictos en el entorno laboral: claves para una formación efectiva”

“Seguimiento y evaluación del Plan de Igualdad: procedimiento y aspectos fundamentales para una implantación efectiva”

“La formación en liderazgo para los nuevos mandos intermedios: aspectos generales”

“La importancia de la formación en ciberseguridad”

“Aspectos básicos de la formación en inteligencia artificial para empresas”

ASESORES, EDUCADORES Y, QUIZÁS, ORIENTADORES

Por Josep Soler, Consejero ejecutivo de EFPA España y editor de Asesores Financieros EFPA. Asesores Financieros EFPA. Nº 17. Octubre 2024.

En diversas ocasiones, en esta revista nos hemos referido al papel que los asesores financieros hemos de jugar en la tarea enorme de alfabetizar financieramente a los ciudadanos. La educación financiera es el primer estadio en el necesario empoderamiento de ahorradores y futuros ahorradores en su camino hacia el bienestar financiero, adquiriendo conceptos básicos como presupuesto personal, fondo de emergencia, endeudamiento positivo y sobre cómo dar una salida inversora al ahorro. Y termina el artículo así: Tal vez estemos sugiriendo nuevas tareas y presión a nuestra profesión. Pero la alternativa es que muchos ahorradores, desprovistos hoy de educación financiera y asesoramiento, opten en algún momento por un osado e ignorante “influencer” para caer más tarde en plataformas digitales sin control real de asesores profesionales. www.asesoresfinancierosefpa.es  TRANSMITIR LA FORMACIÓN Y LA EXPERIENCIA QUE SE POSEE: CLAVES PARA UNA MEJOR RELACIÓN ENTRE ASESOR Y CLIENTE. Por CARLOS AZUAGA. Asesores Financieros EFPA. Nº 17. Octubre 2024. La relación entre asesor financiero y cliente debe tener como objetivo que sea personal y de largo plazo. Para lograrlo, es importante que el cliente sienta afinidad y confianza en la profesionalidad del asesor. Ello solo será posible si, desde el principio, se ponen sobre la mesa una serie de informaciones que eviten confusiones futuras y reivindiquen el valor del asesoramiento.¿ESTÁ SEGURO DE QUE SU GENERACIÓN AÚN ESTÁ EN LA CRESTA DE LA OLA? Por Montse Mateos. E&E. 5 y 6-10-24. La edad es un aditivo en una convivencia intergeneracional necesaria en las empresas. Los jóvenes digitales siguen encandilando a los reclutadores y la experiencia y el modo de hacer de los sénior es un valor al alza. La combinación de las fortalezas de las generaciones enriquece la toma de decisiones. La creatividad e innovación de los más jóvenes necesita de la experiencia de perfiles seniors. https://www.expansion.com/expansion-empleo/desarrollo-de-carrera/2024/10/04/66feba40e5fdeafb118b456d.html

DOSSIER “AUTOLIDERAZGO: EL SECRETO DE LOS BUENOS DIRECTIVOS”

HARVARD DEUSTO BUSINESS REVIEW | 01/10/2024

En el dossier de este mes hablamos de autoliderazgo y de como ir desgranando los pasos que hay que dar y las conductas y actitudes a desarrollar –y a evitar– para construir una base sólida sobre la cual armar un liderazgo efectivo. El objetivo es aprender a liderar desde un enfoque en el que la autodisciplina, la autoeficacia y la autoconciencia nos permitan tomar mejores decisiones, equipándonos con las mejores herramientas para inspirar a los demás y ser un ejemplo a seguir.

Y otros artículos:

• Las siete batallas del autoliderazgo| Por Luis Huete
• El arte de aprender a liderarse para poder dirigir a los demás | Por Fernando Botella
• Liderazgo interior: humanismo al servicio del desarrollo profesional| Por Carmen González y Roque Adrada
• El autoconocimiento, primer requisito para liderar con éxito |Por José Manuel Casado
• Cómo evitar que la vergüenza lastre tu liderazgo | Por Alberto González Pascual

Más información e inscripción: https://www.harvard-deusto.com/

CINCO CLAVES PARA CREAR TALENTO DE FORMA EXITOSA

Equipos&talento. Nº205.

Odilo desvela cinco claves fundamentales para que las empresas desarrollen talento apto para enfrentar los desafíos actuales y futuros: promover la cultura de formación continua; personalizar el aprendizaje para maximizar el impacto; integrar tecnología avanzada para potenciar la formación; medir y analizar para mejorar continuamente; y fomentar la retención del talento  a través del desarrollo profesional, ya que cuando los empleados ven que su empleador está comprometido con su crecimiento y desarrollo, se sienten más valorados y leales a la organización. www.equiposytalento.com Sección Formación, pag.78. CÓMO NAVEGAR EN LA INCERTIDUMBRE SIN AHOGARSE.MENTALIDAD GANADORA por Álvaro Pérez-Alberca. Ex.2-10-24. Aprovechar las oportunidades en contextos de extrema inseguridad. Es un tipo de mentalidad ganadora, que no depende del capital disponible, ni de su fuerza de ventas o del aumento de los ingresos, ni de la tecnología aplicada para mejorar sus procesos; sino de una cultura corporativa con capacidad de reacción para aprovechar las oportunidades que se presentan en contextos de extrema incertidumbre, y esto es aplicable a todo tipo de compañías sin importar su sector, tamaño o ubicación geográfica”, destacan. Las cuatro dimensiones son: 1.- Perspectiva de negocios. Ante un momento de crisis o inestabilidad, destacan los autores del libro, un directivo puede saltar a la acción o quedarse en la inacción. 2.- Dinámica organizacional. Los líderes que decidan actuar a corto plazo, destacan los expertos, sin perder de vista el largo plazo, y traten de entender las nuevas necesidades para ofrecer nuevas respuestas, activarán la “polarización positiva. 3.- Capacidad de aprendizaje. Este contexto exige nuevas habilidades para los directivos. Para sobrevivir, seguir compitiendo y generando valor es necesaria una constante adquisición de soft skills –colaboración, pensamiento crítico, creatividad, resolución de problemas, adaptabilidad, persistencia, liderazgo, curiosidad, etc.–, que son las que sostienen el modelo de crisis mindset. 4.- Gestión emocional. En medio de una crisis, gestionar bien las emociones es fundamental, y ha de partir de la templanza de un líder y la inteligencia emocional de aquellos que están al mando de los equipos. Para sobrevivir, competir y generar valor es necesario seguir adquiriendo ‘soft skills’. http://quiosco.expansionpro.orbyt.es/epaper/viewer.aspx?publication=Expansi%c3%b3n&date=02_10_2024&tpuid=2344&dummy=Nacional#page/57