DESEMPLEO JUVENIL Y COLABORACIÓN PÚBLICO-PRIVADA
Por Jordi Canals del IESE. Ex. 23-7-2020.
El reciente informe del IESE Las competencias profesionales del futuro: Un plan de acción para el empleo juvenil en el mundo post-Covid-19 pone de manifiesto algunos aspectos de la crisis de empleo juvenil en España. El primero es que un 83% de las empresas encuestadas –118 grandes empresas de 15 sectores– tiene graves dificultades para cubrir los puestos de trabajo de jóvenes graduados debido a la falta de competencias profesionales de los candidatos. El segundo dato llamativo del estudio es que el 70% de las empresas cubren sus puestos de trabajo con graduados universitarios, independientemente de si es necesaria una formación universitaria para aquel puesto de trabajo. El tercer aspecto es que las empresas perciben que la brecha de competencias profesionales, si no se toman medidas adecuadas, crecerá en los próximos tres años. El panorama no es esperanzador, pero hay tres aspectos que es necesario considerar para afrontar estos retos con determinación. El primero es que otros países europeos sin profunda tradición de colaboración entre empresas y centros educativos –como Italia o Francia– están avanzando rápidamente en esta dirección. Por tanto, España también podría hacerlo. El segundo es que más del 90% de las empresas que participan en este estudio señalan que la colaboración entre centros educativos y empresas es esencial y posible, y muestran su disponibilidad para colaborar aún más en este reto enorme. El tercero es que la colaboración del Gobierno con centros educativos y empresas puede mejorar notablemente y es esencial para afrontar el reto del empleo juvenil. Y hay también fondos disponibles para hacerlo y que en años pasados no se utilizaron de manera eficaz.
