EL PODER DE LA REFLEXIÓN EN EL APRENDIZAJE
Por Fernando Corral, Vicerector de Profesorado y Talento de la Universidad Nebrija. Nuestra Nebrija, nº40.
En conclusión, aprender haciendo ocupará cada vez más atención en los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula, así como en el desarrollo de cada uno en su profesión a lo largo de la vida. Siendo esto necesario, no es suficiente. Ha de complementarse con aprender reflexionando, con una mirada crítica constructiva, personal e interpersonal a través del fedback sobre la actuación pasada, o las tareas de aprendizaje realizadas, añadiendo la guía o el consejo – feed-forward – para prepararse para el éxito futuro. De este modo, seguiremos honrando y haciendo realidad los valores de innovación educativa y excelencia académica que nos distingue en Nebrija.