FORMACIÓN EXTRA
A) DE CINCO DÍAS Y DE EL PAÍS. 17 Y 18-9-22. LA VIDA EN LAS AULAS TRAS LA PANDEMIA. Cincodiaselpais.com
Una interacción de calidad entre profesores y alumnos, en plena transformación del sistema de aprendizaje hacia un modelo híbrido, requiere del uso pedagógico de la tecnología para fomentar la participación, crear un flujo de comunicación bidireccional y reforzar la sensación de acompañamiento. 1.- PROFESORES MÁS PRESENTES EN TIEMPOS DE FORMACIÓN HÍBRIDA por Elena Sevillano. La cercanía entre docentes y alumnos es vital en el modelo educativo surgido del confinamiento. 2.- SANTANDER HACE LOS DEBERES PARA SER LÍDER EN BANCA SOSTENIBLE. Informe Especial. Todos los profesionales de la entidad pueden acceder a la formación “e-learning” sobre sostenibilidad, ASG y, en el nivel más avanzado, obtener una certificación internacional ISF-II. 3.- FORMACIONES PARA UN FUTURO VERDE por Natalia Otero. La transición hacia una economía sostenible traerá consigo nuevos trabajos y la readaptación de los existentes y, por lo tanto, la necesidad de una mano de obra cualificada. 4.- HABILIDADES QUE SIRVEN EN EL UNIVERSO “FINTECH” por Sara Rivas. El sector busca perfiles que aúnen tecnología, negocios, derecho, marketing, ingeniería, sociología diseño, recursos humanos o comunicación. Hay carencia de profesionales de la comunicación con los conocimientos financieros para entender los retos del negocio. Los valores son clave, por eso, además de los conocimientos técnicos, la ética, la integridad y la empatía son fundamentales. 5.- UN MODELO DE EDUCACIÓN TRANSFORMADOR por Diana Oliver. El sistema de las comunidades de aprendizaje se consolida para potenciar destrezas como la comunicación, el pensamiento crítico y la colaboración. 6.- CÓMO ESCOGER EL MEJOR CURSO `ONLINE´ por Claudia Vila Galán. El precio, la duración o la plataforma que lo avala son los principales criterios a tener en cuenta según los expertos.
B) ABC EMPRESA.18-9-22. COORDENADAS BÁSICAS PARA NO PERDER EL RUMBO EN LA ENCRUCIJADA DE LOS MÁSTERES.
Factores que se deben tener en cuenta: 1.- Interés profesional y habilidades necesarias para acceder al puesto de trabajo deseado. 2.-Salida laboral, salidas académicas y laborales de los estudios. 3.-Claustro de profesores.4.- El mejor momento. Decidir qué momento es el mejor para realizar el máster dependerá mucho del grado que se haya estudiado. 5.- Maneras de enseñar. Evaluar la modalidad en la que se imparten los estudios y la que mejor se adapta a nuestras circunstancias. 5.- Maneras de enseñar. Presencial o bien online. 6.- Planes de estudio y requisitos de acceso y admisión. 7.- Gastos. 8.- Visión internacional. 9.- Prestigio. 10.- Oficialidad. Un título oficial es un sello de calidad.