LA SOCIEDAD GANA SI LOS JÓVENES APRENDEN FINANZAS
Por Gonzalo Solana y Elvira Prades. Ex.7-11-2020.
Numerosos estudios han puesto de manifiesto los efectos favorables a corto plazo de estos programas en etapas escolares, pero hasta ahora existían dudas sobre sus efectos a largo plazo. Verónica Frisancho, investigadora del BID y ganadora de la segunda edición del Premio Federico Prades para jóvenes economistas, acredita en el trabajo galardonado titulado ¿Es efectiva la educación financiera en los colegios? Impacto sobre los estudiantes, profesores y padres los efectos duraderos de esta formación. Un aspecto que en trabajos anteriores se cuestionaba argumentando que existe un largo lapso de tiempo entre la formación y la puesta en práctica de lo aprendido.
