MICROCREDENCIALES: EDUCACIÓN PARA UNA PLANTILLA ACTUALIZADA Y MOTIVADA
Por Pablo Blanco. El País Extra Escuelas de negocios. 16-4-23.
Crece la oferta de programas cortos y formato flexible para las empresas tras el aval de la Unesco o la Comisión Europea. La metodología se centra en profundizar sobre temas específicos en pocos días y tanto de forma presencial como telemática. Esta capacitación permite dar saltos dentro de la compañía para no quedarse desactualizado o estancarse en un puesto. Entre las recomendaciones que introduce la Unesco aparecen ideas como “adoptar un marco de política nacional para promoción de las microcredenciales”. En Román paladino, un reconocimiento oficial o académico de microcredenciales y cursos cortos que sea homogéneo en todo el país. SE BUSCAN TALENTOS POLIFACÉTICOS por Ana Camarero. El País Extra Escuelas de negocios. 16-4-23. La formación no busca solo que los egresados sean los mejores en sus estudios, sino también que tengan habilidades sociales, capacidad de adaptación y valores. Un trabajo con un propósito práctico que pueda tener un impacto social real y medible motiva más a los profesionales modernos. Cuando se le pregunta a Juan Carlos Cubeiro a qué nos referimos cuando hablamos de talento responde que “la empleabilidad requiere de un espectro mucho más amplio de lo que significa el talento. La aptitud es condición necesaria pero no suficiente. El talento incluye además actitud, que son comportamientos específicos, compromiso y el encaje cultural con la organización. Más concretamente, lo que buscan las empresas en sus potenciales empleados es resiliencia, capacidad para ser equipo, pensamiento crítico y un alto nivel de compromiso. CONFIRMADO, NI EL PODER NI EL DINERO DAN LA FELICIDAD por Emelia Viaña. Ex.21-4-23. Un estudio de Harvard demuestra que son las relaciones sociales las que nos hacen felices. Director del Harvard Study of Adult Development, institución en la que se ha llevado a cabo la investigación, Waldinger asegura, después de analizar los resultados de un estudio que comenzó en 1938 y en el que participaron inicialmente 724 estudiantes, que “el poder y la riqueza no nos hacen más felices, son las relaciones sociales las que consiguen que lo seamos. Muchas de esas relaciones las tenemos gracias al trabajo y está demostrado que tener amigos en la oficina aumenta la productividad, pero eso no quiere decir que el trabajo nos hace felices”, explica Waldinger que en el libro que firma con Schulz incluye muchas inspiradoras historias personales y consejos prácticos que pretenden ayudar a cambiar la perspectiva sobre la vida de los lectores. DÍA DEL LIBRO: LOS LIBROS DE CABECERA DE LOS LÍDERES por David Casals. Ex.22-4-23. ‘Transformarse para perdurar’, ‘El mago del Kremlin’, ‘Historia de Rusia’ y ‘Nunca’, títulos más citados.
