Seleccionar página
LA FUERZA DE LA ACTITUD

LA FUERZA DE LA ACTITUD

Por José Manuel Casado, Socio director de 2C Consulting. ORH, octubre 2020.

Ser positivos depende sólo de nosotros mismos. Cada directivo, cada profesional, o cada persona, al levantarse por las mañanas, deben plantearse “¿por qué puedo alegrarme hoy? Seguro que tiene muchas razones, pero si un día no le surgen  a `bote pronto´ debe buscarlas o inventárselas. De no ser así, es mejor que ese día haga “novillos” y no vaya a trabajar, porque ahorrará dinero a su empresa y sus colaboradores se lo agradecerán. A la gente le gustan los optimistas. “La actitud positiva es contagiosa y despierta pasión”. Si el directivo no ve las cosas de esa manera ningún  colaborador  lo hará por él, y su liderazgo estará herido de muerte.  Esa actitud es fundamental  para potenciar nuestros puntos fuertes  y blindar nuestras debilidades, así como las de quienes trabajan con nosotros. En definitiva, la actitud mental positiva es una victoria personal, en gran parte, responsable de nuestro propio éxito profesional y felicidad personal.

CADA AÑO QUEDA SIN USAR EL 20% DE LAS CUOTAS DE FORMACIÓN EMPRESARIAL. EL GOBIERNO ABORDARÁ PRONTO LA REFORMA DE LA LEY 30/2015 PARA FLEXIBILIZARLA

CADA AÑO QUEDA SIN USAR EL 20% DE LAS CUOTAS DE FORMACIÓN EMPRESARIAL. EL GOBIERNO ABORDARÁ PRONTO LA REFORMA DE LA LEY 30/2015 PARA FLEXIBILIZARLA

Por  Juan Ferrari. eleconomista.es. 13/10/2020.

Fuentes sindicales resaltan que actualmente hay un remanente de 2.500 millones. Los agentes sociales, tanto empresarios como sindicatos, llevan un par de años reclamando la reforma de la Ley 30/2015 por la que se regula el Sistema de Formación Profesional para el empleo en el ámbito laboral por su excesiva rigidez. La exigencia de someter a control posterior las acciones formativas está provocando que el 20% de las cuotas que cada año aportan las empresas para formación queden sin cubrir, según señala Sebastián Pacheco, secretario de Formación de UGT. Cada ejercicio, las empresas aportan con sus cuotas alrededor de 2.500 millones de euros -varía anualmente, pues depende del número de afiliados a la Seguridad Social-, de los que más o menos quedan sin utilizar unos 500 millones. Puesto que la ley establece que estos fondos solo puedan ser empleados para la formación de los empleados, el remanente sube a unos 2.500 millones de euros sin gastar, según denuncia Pacheco. En opinión del miembro del Comité Ejecutivo del sindicato, la exigencia de que el 40% de las subvenciones que reciben las empresas o los centros formativos quede en suspenso para ulteriores comprobaciones está en el fondo de que se queden recursos sin utilizar. La noticia sigue en el SIGUIENTE ENLACE.

NADAL Y NOSOTROS

NADAL Y NOSOTROS

Por Santiago Álvarez de Mon. Ex.16-10-2020.

¿Por qué Rafa es tan querido y admirado? Intentando esbozar una respuesta plausible, pienso sinceramente que en el subsuelo de esta sociedad hay necesidad de encontrar referentes ejemplares, personas que en cualquier ámbito del quehacer humano –médicos, empresarios, artistas, jueces, funcionarios, investigadores…– sean la mejor expresión de nuestra controvertida naturaleza. Enfangados en la miseria del debate político, hombres y mujeres normales que batallan por sacar a los suyos adelante, agradecen testimonios, iniciativas, conductas, donde talento y esfuerzo, inteligencia y humildad, se hermanan para desafiar los límites y alcanzar cimas inimaginables.

 

Leer la noticia completa
MÉTODOS DE DESARROLLO PARA EMPLEADOS. 11 EFECTIVOS MÉTODOS DE DESARROLLO PARA EMPLEADOS

MÉTODOS DE DESARROLLO PARA EMPLEADOS. 11 EFECTIVOS MÉTODOS DE DESARROLLO PARA EMPLEADOS

  1. Formación.Este método incluye el desarrollo de las habilidades de los empleados a través de una combinación de conferencias, ejercicios prácticos, videos, podcasts, simulaciones y asignaciones individuales y/o grupales.
  2. Rotaciones de tareas / trabajos

Los empleados podrían ofrecerse como voluntarios para rotar roles con colegas en un turno o equipo, de forma que puedan poner en práctica algunas de esas nuevas habilidades.

  1. Este método de desarrollo de habilidades generalmente involucra a empleados de alto nivel que trabajan uno a uno con personas con menos experiencia.
  2. Tutorías

Este método implica que los líderes / la gerencia senior tomen al personal subalterno bajo su protección para ayudar a desarrollar habilidades importantes de las que el individuo mentorizado podría carecer.

  1. Talleres / Comités / Grupos de trabajo.
  2. Simulaciones
  3. Conferencias
  4. Desarrollo en el trabajo. Básicamente, se trata de aprender trabajando, lo que sucede normalmente justo tras el entrenamiento.
  5. Autoaprendizaje.
  6. Revisión de desempeño
  7. Planificación de la carrera.

 

Leer noticia completa
LA CREATIVIDAD SERÁ LA HABILIDAD MÁS BUSCADA EN EL POSCOVID. LA RECAPACITACIÓN DE LOS EMPLEADOS ES MÁS URGENTE QUE NUNCA EN EL NUEVO CONTEXTO

LA CREATIVIDAD SERÁ LA HABILIDAD MÁS BUSCADA EN EL POSCOVID. LA RECAPACITACIÓN DE LOS EMPLEADOS ES MÁS URGENTE QUE NUNCA EN EL NUEVO CONTEXTO

POR Ana Muñoz Vita. Cincodias.com. 7-10-2020.

A pesar del auge de las nuevas tecnologías, no es el mejor manejo de las mismas la capacidad más demandada por parte de las empresas, sino la creatividad. Así lo ilustra el informe Las empresas españolas frente a la revolución del reskilling, elaborado por EY y Future for Work Institute, que revela que el 91% de las compañías espera que su demanda de esta habilidad crezca entre 2020 y 2022. La recopilación y evaluación de información (87%), el análisis de información numérica (85%), el trabajo en equipo (81%) y el coaching (76%) completan la parte alta de la tabla. Mientras tanto, destrezas puramente tecnológicas, como es la programación de software (72%) no aparecen hasta la sexta posición.

No obstante, a la hora de ejecutar esta recapacitación, el estudio –en el que han participado los responsables de recursos humanos de las empresas– detecta dos grandes barreras: la falta de sentido de urgencia (96%) y la falta de orientación al aprendizaje (93%) de los trabajadores. Un resultado sobre el que, según García, las empresas no deben eludir su parte de responsabilidad. Existe una correlación inversa entre el tiempo que lleva una persona en una empresa en concreto y su preocupación por la formación continua, lo que para el experto evidencia un fracaso en la manera en la que se está gestionando la formación desde los recursos humanos. “Si a medida que se pasa más tiempo en las empresas, la llama del interés se apaga, hay algo que se está haciendo mal o que no se está haciendo”, desarrolla.

Para corregir esta brecha, García insiste en que no hay que quedarse solo en la primera parte del problema: no basta con concienciar a los trabajadores sobre la urgencia de actualizarse, sino que hay que dotarles de orientación, recursos y espacios seguros donde reconozcan sus carencias y necesidades de desarrollo. Asimismo, García insiste en que la responsabilidad sobre la recapacitación debe ser compartida entre empresa y empleados. “Las empresas tienen que concienciarse de hasta qué punto son dependientes de las personas que están trabajando en ella. Su supervivencia está supeditada a tener a la gente correcta”, sentencia García.

La formación, sin embargo, no siempre es una cuestión reglada, sino que también puede ser fruto de una cultura donde se permita el aprendizaje colaborativo e informal. El informe revela que la enseñanza entre pares o compañeros es la más efectiva (74%), mientras que los cursos internos quedan en segunda posición (63%).

 

Leer noticia completa
LIDERAZGO: LAS 3 C PARA LIDERAR EN TIEMPOS DE INCERTIDUMBRE. UN ENFOQUE EN LA CLARIDAD, LA CONEXIÓN Y LA CONVERSACIÓN, POR CINTIA LESCANO

LIDERAZGO: LAS 3 C PARA LIDERAR EN TIEMPOS DE INCERTIDUMBRE. UN ENFOQUE EN LA CLARIDAD, LA CONEXIÓN Y LA CONVERSACIÓN, POR CINTIA LESCANO

En MasHumanos, Valuexperience.

En mi experiencia, durante el cambio la gente quiere, y necesita, tres C: Claridad, Conexión y Conversación. VAMOS A HACER ZOOM EN CADA UNA DE ELLAS: CLARIDAD: Parece una obviedad, pero cómo nos cuesta ser claros… La claridad consiste en ayudar a las personas a entender fundamentalmente tres cosas: 1. Porqué es necesario cambiar.2. Qué implica el cambio. Qué cosas son las que están cambiando En tiempos de distancia social, nada mejor que la conexión. 3. Qué cosas no cambiarán. La claridad implica transparencia y pedagogía. La gente necesita entender lo que realmente está en juego. Se trata de enfrentar la realidad y proporcionar dirección e ideas honestas a medida que la situación evoluciona. Coordinar y promover estas conexiones, te ayudará a involucrar activamente a tu equipo en el cambio. CONVERSACIÓN: En tiempos de cambio, la conversación es la llave para la transformación. La próxima conversación que necesitas realizar es una discusión de equipo relacionada con el cambio.

– Causas del cambio ¿Por qué cambiamos?

– Resultados esperados ¿Para qué cambiamos?

– Qué conseguiremos (beneficios)

– Cómo lograremos llevar adelante estos cambios ¿Cómo lo haremos?

La tercera conversación es una llamada a la acción “call to action” ¿Qué espero de ti y de vosotros para lograr este cambio?  Seguir leyendo en:

 

Leer noticia completa
QUÉ HABILDADES NOS CONVIERTEN EN NECESARIOS Y NOS AYUDAN A GANAR VALOR

QUÉ HABILDADES NOS CONVIERTEN EN NECESARIOS Y NOS AYUDAN A GANAR VALOR

Por Tino Fernández en E&E. 10-10-2020.

El teletrabajo en el que estamos metidos desde el mes de marzo obliga necesariamente  a que mejoremos nuestra comunicación. Ya no valen los correos interminables y conviene centrarse en lo importante y poner el foco  en los planes de acción; ser claros, estructurar los mensajes, mantener nuestra red de contactos  e informar a los superiores y a los equipos de lo que uno hace. Una de las características de la marca personal es la confianza. Y ésta se consigue cuando la gente sabe que puede contar con uno. Si montamos todo para hacer un trabajo consistente y sin sobresaltos ocuparemos un lugar preferente en la mente del jefe. Saber gestionar el tiempo y la productividad: elaborar un programa diario y planificar descansos significativos para evitar el agotamiento. En el trabajo remoto conviene sacar tiempo para pensar en la estrategia, recopilar datos, aprender del pasado  y crear una visión para el futuro.Finalmente, desarrollar la inteligencia emocional. Esto puede ayudarnos a construir relaciones efectivas, sólidas  y colaborativas en el trabajo.  No encontramos más enlace que el general: www.expansion.com/empleo

BRECHAS Y DESIGUALDADES

BRECHAS Y DESIGUALDADES

Por Antonio Garrigues Walker. Abc.es. 7-10-2020.

“Qualsevol nit pot sortir el sol” , concluye así una bella canción que compuso y que canta Jaume Sisa, en donde se nos llama a convivir con ideas aparentemente imposibles. La pandemia del coronavirus va a durar, según muchos expertos, un largo periodo de tiempo, no inferior a 18 meses, en el que se puede ver afectada muy negativamente la vida económica, la cultural y así mismo la propia convivencia social. Para afrontar la situación hay que reavivar al máximo los valores cívicos y los valores éticos que se han ido debilitando y a veces diluyendo en los últimos tiempos.

Lo único que hay que pedir al mercado es que sea un mercado  auténtico, que asegure la libre competencia   en vez de destruirla como ha sucedido en distintas épocas y distintos sectores. Tiene que generar el efecto contrario. Una fuerte tendencia hacia la equidad. Y se puede lograr. En el mundo de la economía “Qualsevol nit pot sortir el sol”.  No encontramos enlace.

EL PASADO, ¿HIPOTECA O APRENDIZAJE?

EL PASADO, ¿HIPOTECA O APRENDIZAJE?

Por Santiago Álvarez de Mon. Ex. 9-10-2020.

No conozco seminario más universal, asequible, gratis e incisivo que nuestra propia biografía. Observada con serenidad, leída atentamente, encierra lecciones magistrales sobre nuestros talentos, habilidades, defectos, valores… en definitiva, sobre el misterio de nuestra existencia. De su conocimiento y aceptación nada malo cabe esperar, sólo de su desconocimiento, rechazo o manipulación. Son muchas las tentaciones, miedos y trampas para retorcerlo y acabar contando milongas que nos liberen de asumir nuestra libertad y responsabilidad. ¿Cuántos ciudadanos en España pueden resumir los momentos más decisivos de nuestra historia en común? ¿Cuántos responsables públicos, políticos, hablan de ella con autoridad, moderación, rigor y sentido de la oportunidad? ¿Conocer, aprender, perdonar, abrazar al que marcha a nuestro lado, o machacar al adversario, demonizarle, humillarle, convertirlo en enemigo irreconciliable? Como las personas, los países con aires de superioridad, o con ocultos complejos de inferioridad, inseguros, incultos, se hacen un flaco favor excitando las peores pasiones. Cualquier capítulo del pasado que cerramos en falso grava seriamente el futuro. Moraleja, todos a clase de historia, con los profesores más preparados y objetivos.

 

Leer noticia completa
FINANZAS COMO ASIGNATURA OBLIGATORIA. LA PREPARACIÓN ECONÓMICA DE LOS JÓVENES NO DEBE DEJARSE EN MANOS DE LAS FAMILIAS

FINANZAS COMO ASIGNATURA OBLIGATORIA. LA PREPARACIÓN ECONÓMICA DE LOS JÓVENES NO DEBE DEJARSE EN MANOS DE LAS FAMILIAS

Por MONICA GUARDADO, Socia directora de AFI. .elpais.com. 11-10-2020.

Según datos del citado informe, en España el 71% de los jóvenes de 15 años ha comprado alguna vez por Internet, el 19% ha pagado con una tarjeta de crédito y, lo que para mí es más llamativo, el 33% ha pagado usando su móvil. Es evidente que los jóvenes de hoy en día son nativos digitales y es por ello que el 67% declara que compara precios entre las tiendas físicas y las tiendas online y el 59% fija alertas de bajada de precios para hacer sus compras. Todo ello pone de manifiesto que saber de finanzas —y sobre todo de “finanzas digitales”— no debe ser algo elitista; no es algo sólo para quienes tienen ahorros y patrimonio, sino todo lo contrario: saber de finanzas es algo necesario para todos y todas.

 

Leer noticia completa
FORMACIÓN: MOTOR DEL CAMBIO PARA LA DIGITALIZACIÓN

FORMACIÓN: MOTOR DEL CAMBIO PARA LA DIGITALIZACIÓN

Ex. 1-10 2020.

“Formar a la gente para que pueda marcharse, trátales bien para que no quieran hacerlo”. “Si crees que la formación es cara, prueba con la ignorancia”. Estas frases de Richard Branson, fundador de Virgin y Derek Bok, antiguo Rector de Harvard, respectivamente, ejemplifican el necesario puente que existe entre los estudios y el trabajo “Nunca antes en la historia – dice Rosalía O´Donell, CEO de Telefónica – hemos tenido tantos retos por delante, tampoco hemos contado con los recursos, metodologías y la tecnología Para impulsar el crecimiento de las personas como motor del cambio en entornos competitivos y exponenciales”. VOCABULARIO FUNDAMENTAL:

UPSKILLING: aprender nuevas habilidades que se adapten mejor a los puestos actuales y que vienen.

RESKILLING: adquirir nuevas competencias y conocimientos para un trabajo completamente diferente.

PRESKILLING: anticiparse a los trabajos del futuro. Tener la mente abierta para estar preparado para las cosas nuevas que vengan.

 

Leer la noticia completa
LA EDUCACIÓN FINANCIERA QUE QUIEREN LOS JÓVENES

LA EDUCACIÓN FINANCIERA QUE QUIEREN LOS JÓVENES

Por Juan Carlos Delrieu y Conchita Morán Sangochian, Dirección de Estrategia y Sostenibilidad de la AEB. Abc.es 4-10-2020.

Desde la AEB nos pareció interesante preguntar a los estudiantes del CUNEF, hasta hace nada adolescentes con escasos conocimientos en economía y finanzas, qué tipo de aprendizaje les hubiera gustado recibir para afrontar sus primeros años de madurez con un conocimiento más sólido en temas financieros. Para ello, a inicios de este año les planteamos un ejercicio experimental con resultados muy interesantes. La mayoría de las más de 60 propuestas elaboradas por 250 alumnos consideraban clave el buen uso de la tecnología para que los adolescentes interioricen las nociones financieras básicas. El 40% de las ideas planteadas sugieren un aprendizaje basado en la toma de decisiones y sesgos de comportamiento utilizando herramientas de gamificación, y un 20% plantea el aprendizaje con métodos prácticos y experiencias reales, como visitas a empresas, o la creación de un club financiero, un “banco del colegio” o la transformación de la biblioteca en una “Bolsa de Valores”. No encontramos enlace directo. Se puede leer íntegro en www.abc.es/economia

LA PARADOJA DEL CAMBIO

LA PARADOJA DEL CAMBIO

Por Santiago Álvarez de Mon. Ex. 2-10-2020.

Un ejemplo cercano. El mundo educativo se ha visto directamente afectado por el Covid-19. Durante este periodo la tradicional clase presencial ha sido sustituida o completada por la versión virtual. En unos pocos meses se han dado pasos de gigante que en otras circunstancias hubieran requerido años, adelantando un futuro que ya es presente. Bienvenida una tecnología que nos permite avanzar, salvar una situación delicada. Sin embargo, la clase de toda la vida en el aula, con todo lo que implica –nivel de atención, lenguaje corporal de los alumnos, energía del grupo, diferencia de estilos y caracteres, sentimientos movilizados…– no tiene rival, se muestra imbatible. Es como la canción del verano. Pegadiza, resultona, nos acompaña una temporada para perderse pronto en el túnel del tiempo. En cambio, los clásicos se revelan intemporales, eternos, nunca te cansas de escucharlos. Nos deslumbra lo nuevo, lo fugaz, cuando es precisamente por esas características que pasará de moda. En cambio, lo sustancial y definitivo regatea al tiempo, permanece anclado en nuestras raíces.

 

Leer la noticia completa
EL PESO DE LA REFLEXIÓN. LOS PERFILES DE HUMANIDADES LEVANTAN SUS ARMAS FRENTE A LA

EL PESO DE LA REFLEXIÓN. LOS PERFILES DE HUMANIDADES LEVANTAN SUS ARMAS FRENTE A LA <>

abc.es. 4-10-2020. 

Filósofos, antropólogos, psicólogos… la hegemonía digital en la empresa aparta a unos profesionales claves para entender al usuario. Y corregir los excesos de la tecnología. “La filosofía es la llamada a detenerse y pensar con perspectiva, rigor y profundidad”, comienza por señalar Gonzalo de Mendoza, fundador y director de la Escuela de filosofía de Madrid. Manejando variables abstractas “se hacen buenas descripciones de lo que tenemos para tomar buenas decisiones”, añade. Recuerda que un ejecutivo que no reflexiona es malo y que la formación filosófica “enseña a argumentar, a escuchar y a hablar”. No encontramos enlace ver artículo completo en www.abc.es/economia.

DOS INTERESANTES SUGERENCIAS: BUSCA TIEMPO PARA LEER ESTOS DOS LIBROS:

DOS INTERESANTES SUGERENCIAS: BUSCA TIEMPO PARA LEER ESTOS DOS LIBROS:

1.- EL VIAJE HACIA TI por Ovidio Peñalver

Este maravilloso libro de Ovidio Peñalver propone un gran desafío: acometer «el viaje más fascinante jamás realizado». Con una atractiva hoja de ruta práctica, acompaña al lector a explorar los distintos aspectos que le permitirán definir las claves para conocerse mejor y enfocar su vida desde una nueva visión. Escrito con un lenguaje cercano y desde la gran experiencia del autor en el mundo del coaching y la transformación profesional, este manual pone a nuestro alcance una metodología de autoconocimiento ordenada y clara. Como se dice en los testimonios de lectores que recoge el libro, «la lectura de El viaje hacia ti muestra una ruta de exploración interior con un mapa que abre la mente y el corazón». MARIO ALONSO PUIG, Médico, Premio máximo a la Comunicación y Relaciones Humanas por el Instituto Dale Carnegie de New York.

Síguenos en www.editorialkolima.com. Kolima Books.

2.-ORGANIZACIONES EMOCIONALMENTE RESPONSABLES, por  Isabel Aranda. Editorial GiuntiEOS.

La Dra. Isabel Aranda, psicóloga del trabajo, y miembro de la Junta Directiva del Colegio de Psicólogos, acaba de presentar el libro Organizaciones emocionalmente responsables de la editorial GiuntiEOS. Este libro plantea el porqué y el cómo se relaciona la inteligencia emocional con determinados indicadores tanto de rendimiento como de bienestar de los trabajadores y con la prevención de riesgos psicosociales. Presenta, además, algunos casos de éxito en la aplicación de medidas de desarrollo de la inteligencia emocional para atender aspectos críticos de la actividad laboral de cada empresa que han sido premiados en las convocatorias de “Premios a Proyectos emocionalmente responsables” en la Comunidad de Madrid otorgados por el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. Está dirigido a los responsables del desarrollo de personas en las organizaciones, personal de RRHH, PRL y consultores. Ofrece análisis de cómo se relaciona la inteligencia emocional con la actividad empresarial, los fenómenos que propicia y las consecuencias que ocasiona.

Disponible en: Giuntieos: Link a la tienda  y  Amazon:  Link a la tienda

LA FP Y  EL FUTURO DE LA BANCA COMERCIAL

LA FP Y  EL FUTURO DE LA BANCA COMERCIAL

Executive Excellence, nº169, septiembre 2020.

Hasta 2025, y según el Consejo Económico y Social, dos de cada tres empleos que se crearán en España en los próximos años pertenecerán a la categoría de “Técnicos y Profesionales”, una previsión que refuerza la tesis de que los jóvenes que decidan apostar por los estudios de Formación Profesional tendrán más oportunidades de encontrar un empleo que aquellos que opten por la vía universitaria. Consciente de esta realidad, y comprometida con ella, Bankia continúa procurando prestigiar los estudios de FP a través de su Fundación y de su programa propio de Formación Profesional Dual, FP Dual Bankia para estudiantes del ciclo superior de Administración y Finanzas. En un sector tradicionalmente universitario como es el de las finanzas, Bankia se sigue esforzando por demostrar que la banca es un oficio y que tiene un sitio reservado para que los titulados de FP la hagan crecer. Para José Ignacio Goirigolzarri, presidente de Bankia y su Fundación por la Formación Dual, la FP es sinónimo de empleabilidad y apuesta por fomentarla como herramienta para impulsar la recuperación económica. “Si hay algún instrumento que debemos reivindicar y utilizar para afrontar la recuperación es la potenciación de la Formación Profesional como una palanca clave dentro de un plan global de educación y formación”, aseguró durante la presentación del ‘Plan para la Formación Profesional, el crecimiento económico y social y la empleabilidad’ que ha lanzado recientemente el Gobierno.

 

Leer noticia completa
BBVA FORMA EN SOSTENIBILIDAD A TODA SU PLANTILLA. ES EL PRIMER GRAN BANCO EN IMPARTIR ESTA FORMACIÓN CON CARÁCTER OBLIGATORIO A SUS EMPLEADOS

BBVA FORMA EN SOSTENIBILIDAD A TODA SU PLANTILLA. ES EL PRIMER GRAN BANCO EN IMPARTIR ESTA FORMACIÓN CON CARÁCTER OBLIGATORIO A SUS EMPLEADOS

Cincodias.com. 28-9-2020.

Coincidiendo con el quinto aniversario del lanzamiento de los ODS, que se celebra estos días, BBVA ha puesto en marcha una nueva oferta formativa en sostenibilidad destinada a los más de 125.000 empleados del grupo en todo el mundo, disponible desde hoy, 28 de septiembre. Con esta iniciativa, BBVA se convierte en el primer gran banco en formar en sostenibilidad con carácter obligatorio a todos sus empleados

 

Leer noticia completa
ENTRENAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

ENTRENAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

Ex.22-7-2020.

Todos estamos expuestos a lo mismo. El ser humano tiene que levantarse  y edificar a partir de los derrumbados. También el mundo empresarial  tiene que volver a fortalecerse  y a crecer de nuevo. La clave es la resiliencia  o capacidad para adaptarse positivamente a las situaciones y salir fortificados de ellas. El ser humano está diseñado para vacunarse emocionalmente contra la adversidad. Siempre hay solución aunque no veamos ninguna. Tenemos una gran capacidad para adaptarnos positivamente a las situaciones más difíciles y salir fortificados de ellas. Una buena noticia es que la inteligencia emocional se puede entrenar  e incrementar cada día. Ahora más que nunca., “las emociones van a tener un peso mayor en las empresas” tal y como se recoge en el libro Estrés laboral, análisis y prevención, de la editorial PUZ.

 

Leer noticia completa
HABILIDADES CONVERTIDAS EN UNA VACUNA CONTRA EL PARO QUE VIENE

HABILIDADES CONVERTIDAS EN UNA VACUNA CONTRA EL PARO QUE VIENE

Por Montse Mateos. E&E. 25-7-2020.

Ahora, más que nunca, los buenos empleados tienen  la oportunidad de demostrar que son capaces de adaptarse al cambio y salir reforzados en los momentos más críticos. Esa capacidad de adaptación es la que están buscando las empresas, la que le ayudará  a mantener su empleo y será la mejor vacuna para inmunizarle contra el paro. ¿Puede una crisis de este calibre fortalecer a los profesionales? Arancha Ruiz, socia de Headhunter & talents, no duda en afirmar que “saldrán fortalecidos los que han aprovechado para demostrar  sus habilidades de liderazgo.

Estas son las diez imprescindibles: 1.- Agilidad. Ser capaz de reaccionar en tiempo record y de forma diligente. 2.- Anticipación. Los visionarios tiene un punto a su favor. 3.- Aprendizaje. Una nueva manera de trabajar obligan a reciclarse y formarse durante toda la vida. 4.- Autonomía. Que demuestren su capacidad de autonomía y sean innovadores a la hora de solventar los problemas. 5.- Comunicación. Saber transmitir para crear entornos más humanos. 6.- Humildad. Paciencia para aceptar que las cosas no se pueden controlar. Practicar la escucha activa, no alardear de puntos fuertes ni ocultar defectos y errores. 7.- Liderazgo. Basado en la colaboración, que motive a  equipos autónomos y con grandes dotes  de organización. 8.- Marca, El confinamiento ha hecho a muchos profesionales más autónomos porque les ha permitido reforzar su red de contactos. 9.- Proactividad. Se demanda personas que actúen, no que reaccionen. Demostrar positividad y asertividad. 10.- Resiliencia. Entendida como la capacidad de adaptarse de forma positiva en las situaciones adversas. Está muy relacionada con la flexibilidad que requiere moverse en la incertidumbre.

 

Leer noticia completa